
当笔尖划过试卷的沙沙声被清脆欢笑取代,当冰冷的分数被集满勋章的闯关卡替代,这个期末,西安多所学校打破传统纸笔测试桎梏,以“无纸笔测评”为载体,将学科知识、民俗年味与趣味游戏深度融合,让期末评价变身“成长派对”,在“玩中学、考中乐”中为孩子们的学期成长画上温暖注脚。
年味浸润闯关 解锁成长“新鲜”打开方式
骏马踏春,年味飘香。西安高新泾河小学的校园里,彩球拱门映童趣,年味红装缀长廊,一年级“骏马赶年味集”无纸笔测评悄然上演。没有埋头沉思的凝重,只有雀跃身影与闯关后的灿烂笑脸,这场特殊的“期末考”以游戏为舟、年味为帆,让知识走出课本,让评价回归本真。
“重复的是成长刻度,新鲜的是解锁方式。”该校摒弃单一试卷与分数,将语文、数学、英语、体育、音乐等九大学科转化为九大闯关驿站,让每个孩子都成为游园会的主角。
展开剩余83%语文“拼读糖葫芦”前,孩子们认读音节,用拼音串起识字乐趣;“诵读迎福气”环节,稚嫩童声背诵诗词佳句,福气贴纸定格收获喜悦。数学“骏马掷和”区,数字骰子翻滚间,20以内加减法变成“凑福袋”挑战,抽象知识在游戏中落地。
英语“萌马单词屋”里,稚嫩发音伴着新年歌谣;体育闯关区,“足球小将控球赛”“敏捷峡谷障碍跑”让孩子们化身奔跃小马,尽显体能与协调力。音乐角歌声与口风琴旋律交织,美术“形状王国创想坊”以趣味图案引导图形认知,劳动“巧手叠衣铺”中孩子们认真整理衣物,道法与科学“知识红包墙”前,孩子们抽取红包应答常识,好奇的种子在问答中发芽。
该校将马年民俗、新年年味融入每一个关卡设计,就连评价方式都统一为“集章制”,让测评成为一次温暖的成长仪式。曾经内向的孩子自信跟唱英语歌谣,粗心的小马虎精准完成数学操作,不爱运动的小朋友跑出最佳成绩……当孩子们举着盖满印章的闯关卡欢呼“通关”时,洋溢在校园里的正是“无笔亦快乐,成长不设限”的教育温度。
灵驹集五福 学科融合玩转趣味测评
同样热闹的还有西安市雁塔区第二学校,该校为一二年级学子量身打造“灵驹集五福”主题无纸笔知识闯关游园会,以趣味互动检验知识、展现素养,在欢声笑语中收获成长的喜悦。游园现场暖意融融,孩子们带着好奇与热情穿梭于各个关卡,用心完成每一项挑战,感受着学习与探索的快乐。
语文乐园设置“一马当先”“灵驹献智”两大关卡。“灵驹献智”环节,色彩鲜艳的“糖葫芦”挂满词语卡片,孩子们随机抽取、准确认读,扎实的识字功底尽显;“一马当先”中,转动幸运转盘抽取篇目后流利背诵,字正腔圆的诵读声回荡校园,让汉语言文字的魅力浸润心灵。
数学天地将抽象知识与趣味游戏巧妙结合,“神马算福”“龙马欢腾”关卡各具巧思。二年级学子掷起骰子,熟练背诵乘法口诀;一年级小朋友抽取彩色小球,对应颜色完成速算挑战,在比拼中锻炼口算能力。此外,测量物品、辨认钟表等实践关卡,让孩子们在动手操作中体会数学与生活的紧密联系,真正做到学以致用。
艺体综合关卡“马到成功”则让每个孩子都能找到闪光点。体育挑战中,孩子们组队搭起“小马驹运输队”,默契配合传递小球,在奔跑中培养团队意识与肢体协调性;音乐闯关里,幸运滚滚乐转出随机歌曲,稚嫩动听的歌声像小鸟般飞出教室,传递童真与快乐。
一张张福卡承载收获与认可,一次次闯关见证成长与进步,这场测评既检验了知识掌握情况,更培养了孩子们的沟通、合作与应变能力。
专项学科乐考 让成长在趣味中沉淀
聚焦低段学生的年龄特点与心理需求,西安长安湖居笔记小学的二年级师生将期末评价深度融入游戏闯关,以“别样”方式引导孩子们“从玩中学,从做中学”,真正体会“学海无涯乐作舟”的真谛。
语文闯关充满烟火气与文学味。“生词糖葫芦”环节,孩子们在认读生词中强化词汇理解与组词能力;“诗文红包雨”里,孩子们抽取红包后准确流畅背诵指定课文或古诗;“造句赢福气”借助直观图片创设语境,引导学生将课内知识迁移到具体情境;看图说话关卡中,孩子们有序观察、清晰描述,用通顺语句串联画面内容。自信响亮的表达、脱口而出的应答,印证着一学期扎实的语文积累。
数学乐考以三个特色关卡让孩子们在游戏中感受数学的魅力。“口算糖葫芦”上挂满口算题,孩子们化身“小馋猫”,算对答案即可“摘下”美味;“估算小能手”环节,面对生活化问题认真思考、合理估算,用灵活思维解决实际难题;“趣味辨方向”中,孩子们在情景场景里辨别东南西北,在动手操作中巩固方位知识,个个化身“方向小达人”。
英语测评以“一马当先,趣味闯关”拉开帷幕,孩子们手持定制闯关卡,化身“单词小侦探”“小小演员”,认真认读单词、核对发音,全神贯注投入挑战。测评以趣味化、情境化形式激发学习热情,通过生动情境让学生“玩中学、考中乐”。
二年级无纸化期末评价过程既充满了挑战又饱含着童趣,在老师的鼓励下,孩子们收获着知识,尝试着探究,体验着快乐。既关注学生知识目标的达成,也关注孩子们学习过程中思维的发展,语言的提升,能力的培养,习惯的养成等等。让评价真正落地,关注评价的内涵与实质,真正发挥“乐学”的作用。
【记者手记】评价革新背后 是育人初心的坚守
从高新泾河小学的年味市集到雁塔区第二学校的“灵驹集五福”,再到专项学科乐考,西安各校的期末无纸笔测试,既是形式革新,更是教育本质的回归。这些测评摒弃“唯分数论”,以孩子为中心,结合年龄特点与认知规律,将知识考核转化为趣味体验,将能力评价融入实践过程。
这一场场无纸笔测评,既是“双减”政策落地的生动实践,更是新时代教育评价改革的鲜活注脚。在这里,评价不再是冰冷的筛选,而是温暖的陪伴与激励;成长不再是被动的达标,而是主动的探索与绽放。老师们用温柔的鼓励、多元的设计,守护着每个孩子的童真与自信,让每个孩子都能在轻松氛围中展现自我,在趣味体验中收获成长。
文/西安报业全媒体首席记者 程静 图/各学校提供配资行业论坛
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